Quelques mots, pour commencer...

Que ce soit pour poser une question, initier un premier échange ou indiquer votre souhait d’entrer dans un accompagnement, vous pouvez utiliser le formulaire ci-dessous. Il n’est pas nécessaire de formuler une demande claire ni de savoir par où commencer.


Nicolas Billon – Thérapie TCC ACT HPI

Nicolas BILLON

Praticien en TCC / ACT, spécialisé adultes HPI et hypersensibilité

Ecriture thérapeutique

Thérapie épistolaire structurée


Infos pratiques

Prendre contact

Si vous souhaitez engager un travail thérapeutique par l’écrit, la première étape consiste à m’adresser un message bref, simplement pour indiquer votre démarche et ce que vous recherchez. Il ne s’agit pas encore d’exposer votre situation en détail.

Sous 24h, je vous adresserai une réponse personnalisée pour poser les premiers jalons de notre échange. Je vous y détaillerai le fonctionnement de mon accompagnement et le rythme de nos envois. Cette première étape est faite pour que vous puissiez éprouver le confort de l’écrit avant de décider, en toute clarté, si nous poursuivons ensemble.

Cadre et tarifs

Les tarifs des différents formats d’accompagnement par l’écrit sont indiqués sur la page dédiée à la thérapie épistolaire structurée

Les parcours s’inscrivent dans un cadre forfaitaire défini en début d’accompagnement, pour l’ensemble de la période prévue. Lorsque cela est nécessaire, un règlement échelonné peut être proposé.

À propos des séances en visio

Les séances en visio peuvent être proposées ponctuellement, lorsque cela s’avère pertinent dans le cadre d’un accompagnement déjà engagé. Elles ne constituent pas le mode principal de travail et ne sont pas proposées isolément.

Test de QI et dépistage HPI

Je ne réalise pas de bilans HPI (tests WAIS-IV / WAIS-V). Cette évaluation doit être faite par un psychologue habilité. Mon travail ne porte pas sur le chiffre obtenu mais sur le vécu quotidien, la surcharge mentale, les schémas internes et les difficultés spécifiques observées chez de nombreux adultes à haut potentiel. Je travaille sur la personne, pas sur le score.